QUE ESPERAMOS DE USTEDES |
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El curso es interactivo y de auto aprendizaje. Usted lo sigue de acuerdo con su disponibilidad horaria; aunque le recomendamos establecer un horario específico de estudio, así como seguir la secuencia de las Unidades para optimizar su aprendizaje. Una vez que finalice las Unidades –incluidas las lecturas y ejercicios de reflexión, de integración y de auto-evaluación–, usted estará en condiciones de rendir el examen electrónico que aparece colocado en la pantalla principal bajo el título “Examen”. Al aprobar el examen, recibirá un certificado de aprobación. |
Desde el punto de vista del desarrollo didáctico, el Módulo Introductorio se propone como un programa de aprendizaje centrado en los siguientes criterios:
Aprendizaje construido progresivamente, alrededor de preguntas reflexivas, análisis de situaciones, lecturas, consultas a enlaces y reflexión en el marco de la realidad de los países de la región.
Autonomía de los participantes, es decir, centrado en la persona que aprende.
Orientación sobre la transferencia de aprendizajes a las prácticas profesionales e institucionales.
Flexibilidad con el tiempo individual para alcanzar los aprendizajes de conocimientos y prácticas sugeridos en el Módulo.
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A lo largo del Módulo, usted encontrará el tratamiento de dos Unidades y una Unidad Complementaria, cada una de ellas con sus ejes temáticos. En ellas, usted contará con textos breves y preguntas disparadoras reflexivas, lecturas básicas sobre cada tema, presentación de situaciones reales, y lecturas complementarias, para saber más. Los materiales se organizan para que usted realice su aprendizaje de modo autónomo, independiente y con la flexibilidad de sus tiempos personales, anotando, circulando y revisando sus distintos aportes.
Asimismo, a lo largo del desarrollo de las Unidades, se presentan actividades de reflexión, de integración y ejercicios de auto-evaluación, bancos de situaciones-problema y de intervenciones y metodologías orientadas a la revisión de las prácticas sanitarias y sociales en el contexto particular de su país, región o localidad. Esta reflexión es relevante, dado que el propósito del aprendizaje no es meramente académico sino que implica analizar en forma problematizadora la realidad particular y pensar como resolver los problemas y mejorar las prácticas.
Le sugerimos que realice en forma progresiva las actividades de reflexión y análisis que se destacan y anote sus conclusiones en su Cuaderno de Registro y Reflexión sobre DSS. Luego, al finalizar la Unidad, se presenta una propuesta de actividad de integración, en la que podrá recuperar sus anotaciones y ampliarlas.
Recuerde.... … que a lo largo de este Módulo, intentaremos que Ud. logre una mirada y comprensión crítica del contexto en el que Ud. trabaja, |