¿Quiénes hicieron posible este curso?

Organizado por Marco Akerman (Asesor Regional de Salud y Desarrollo Local – OPS/SDE - Área de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente  – OPS Argentina) y Cristina Davini (Consultora por proyectos educativos en OPS) a partir de los aportes de Alcira Castillo (Red de Determinantes Sociales de la Salud, REDET) y Hernán Sandoval (CDSS OMS) como consultores temporarios del Proyecto y la colaboración de Rosa María Borrell (OPS/Área de Sistemas y Servicios de Salud). Revisaron las diferentes versiones del manuscrito Daniel Ernesto Albretch Alba(OMS), Eugenio Raúl Montesinos Villar (OMS), Orielle Solar (Chile, Misal Chile) y Marcelo Amable (Argentina). Importante reconocer el CETI - Centro de Traducción e Interpretación por la versión en Ingles; Diego Rendón y Juan Damelio por el trabajo de ingeniería de sistema y Rosario Salinas por la revisión del texto en español.

Jeannette Vega (Misal Chile), Paulo Buss (FIOCRUZ Brasil) y Luiz Augusto Cassanha Galvao (Gerente de SDE OPS) conceptualizaron el proyecto y dieron su apoyo a las reuniones preparatorias y a todo el proceso de elaboración del Modulo. Kumanan Rasanathan (OMS) esclareció la relación entre APS y DSS. Diego Gonzáles (Asesor Regional de Toxicologia OPS/SDE-Área de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente  – OPS Brasil) con su larga experiencia sobre cursos de auto aprendizaje aportó importantes enfoques metodológicos. Andrés Venturino (OPS Argentina) concibió toda la estructura y diseño gráfico del Módulo.

Propósitos del Módulo Introductorio (MI)

El Módulo Introductorio se propone sensibilizar y ampliar las bases de reflexión sobre los Determinantes Sociales de la Salud (DSS), con el propósito de disminuir las inequidades en salud, impulsar la transformación de la agenda política y contribuir al mejor ejercicio de la justicia social y los derechos humanos. Con esta actitud se espera generar una visión crítica sobre los determinantes sociales de salud facilitando la difusión del enfoque y la comprensión de las claves de intervención y teniendo como base el material científico ya validado sobre DSS, políticas públicas basadas en el enfoque de los DSS, así como en los productos de la Comisión de DSS, establecida por la OMS en 2005: (1) su Informe Final de Recomendaciones, lanzado el 28 de agosto de 2008, y (2) los Reportes de sus nueve Redes de Conocimiento.

El Módulo Introductorio aspira a estimular y abogar por la necesidad de impulsar procesos de aprendizaje global como espacios colectivos de reflexión sobre la formulación y implementación de políticas públicas para que el enfoque de los DSS no sea sólo un conjunto bien estructurado de evidencias científicas y “casos” de países sino un dispositivo político-educacional que permita reflexionar y cambiar los modos habituales de formular e implementar políticas públicas.

Se aspira a conformar una agenda de determinantes sociales de salud que incluya los principios de las políticas participativas, teniendo la equidad como un principio y objetivo básico en la generación de políticas integradas para la acción sobre los DSS.

Audiencia básica

La audiencia básica del Módulo Introductorio será el personal de la OMS/OPS y los gestores de los Ministerios de Salud de los distintos países, responsables de la formulación de políticas, planes y programas de acción sobre los DSS.

Asimismo, al sumarse a otras iniciativas de países y redes de centros académicos que ya organizan procesos educativos con sus gestores públicos y docentes universitarios, se busca llegar a una audiencia amplia y general (no exclusivamente académica), que permita sentar las primeras bases de este proceso, buscando generar, diseminar e incrementar el conocimiento y facilitar el desarrollo de competencias profesionales para la aplicación del enfoque de determinantes sociales de salud, en políticas públicas y otras estrategias, a través de procesos de construcción de capacidades personales e institucionales.

Objetivos Generales del Módulo Introductorio

Comprender la Equidad en Salud como valor que traduce una teoría de justicia social y como factor básico para el derecho a la salud.
Reconocer el potencial de la identificación de las inequidades en salud como elemento estratégico para la formulación de políticas públicas más equitativas.
Reconocer las políticas intersectoriales y estrategias de actuación concertadas desde la perspectiva de los determinantes sociales de la salud.
Analizar las recomendaciones que emanan del Reporte de la Comisión de Determinantes Sociales de la Salud y de sus nueve redes de conocimiento, así como favorecer su debate y adopción, considerando las condiciones y prioridades de cada país.

Estructura del Módulo Introductorio

Módulo Introducción a los Determinantes Sociales de la Salud. Presentación general Unidad 1 Determinantes Sociales de Salud: Valores, Enfoques y Perspectivas para la acción Unidad 2 Respuestas de Políticas e intervenciones sobre los Determinantes Sociales de Salud Unidad Complementaria Comisión sobre Determinantes Sociales de la Salud (CDSS): instauración, redes de conocimiento, participación social y recomendaciones.