Coordenação: Profa Dra Maria De La Ó Ramallo Veríssimo
Tem como ponto de partida a reflexão crítica sobre a construção social da infância e dos direitos da criança para que fosse possível a compreensão sobre as resistências e barreiras culturais que influenciam na implementação de novas abordagens estruturadoras do cuidado infantil. Os processos de comunicação estabelecidos entre profissionais e famílias também precisam ser analisados criticamente, sobretudo para superar uma comunicação prescritiva. A inclusão desta temática se coloca também para instrumentalizar os profissionais que atuam em políticas
públicas de DI a ocuparem melhor os espaços da mídia para divulgação de novos conceitos e serviços relativos ao tema.
Carga horária: 45 horas
Dia 1.
Discutiremos sobre as representações e o conhecimento do mundo; refletiremos
sobre as representações de criança e de família, e como elas orientam as nossas
práticas como cidadãos e como profissionais.
Dia 2.
Vamos conhecer a sociologia da infância como referencial para a reconstrução do
olhar para a criança, e debater sobre as políticas públicas e a mídia como meios
de disseminação de novos olhares para a infância.
Dia 3. Continuaremos o debate sobre as políticas públicas e a mídia como disseminação de novos olhares para a infância.
Dia 4. Discutiremos processos de comunicação entre profissionais [de saúde, educação e desenvolvimento social] e famílias na promoção do cuidado à criança, e pensaremos em propostas para a prática.
Dia 5.
Vamos conhecer a recém fundada Rede Brasileira de Jornalistas e Comunicadores
de Ciência – RedeComCiencia - e aprender como podemos nos articular com os
profissionais da área da comunicação, em favor de melhor informar e dialogar
com a sociedade sobre a ciência e a tecnologia desenvolvida no País.
