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Condições de conclusão

Curso Ambientes Imersivos:


Nome e Núm.USP:

Ester Ohl - 9293967

Gustavo da SIlva Quirino - 12401542

Thiago Januario Lisboa - 12402060

Marcele Kaczanoski -
Yuri Ribeiro - 12402136


Requisitos:


0.Criar e Disponibilizar no curso do Moodle de Aprendizagem Ativa - Grupo 6


Tópicos do curso:


  1. Introdução; - Thiago

    1. Planejamento da disciplina 

    2. Conteúdo em textos, 

  2. O que é um ambiente imersivo?;  - Gustavo

    1. H5P - Conteúdo e Questões de multipla escolha;

    2. Conteúdo em imagens (figuras)

  3. Realidade virtual - Ester

    1. Avaliação por Questionários; 

    2. Conteúdo em arquivos; -

  4. Realidade aumentada - Yuri

    1. Avaliação por Tarefas; -

    2. Conteúdo em elementos de mídias e objetos educacionais; -

  5. Aplicações de ambientes imersivos na sociedade - Marcelle

    1. Exemplos: Desenvolver empatia, treinamento bombeiros, etc.

    2. H5P - Conteúdo ; - Gustavo

  6. Avaliação final da disciplina; - Marcelle

    1. Avaliação por Fóruns;

    2. Pesquisa de satisfação;


[REUNIÃO 25/11]


O grupo se reuniu por meio do aplicativo Zoom para definir o tema do trabalho bem como realizar a divisão de tarefas para cada um dos cinco integrantes.


Escolhemos o tema de "Ambientes Imersivos".


Nosso curso estará estruturado em seções. Cada seção estará dividida em material didático e materiais avaliativos.


Antes da seções, colocaremos uma introdução para apresentar o curso para os estudantes.


O curso será composto das seguintes seções:


1) O que é um ambiente imersivo


2) Realidade virtual


3) Realidade aumentada


4) Aplicações de ambientes imersivos na sociedade

___________________________________________________


Tarefas: 


1.  Criar um curso teste com Conteúdo em textos, imagens (figuras), arquivos,  elementos de mídias e objetos educacionais.


2.  Incluir recursos de Comunicação e atividade de Avaliação dos estudantes: Fóruns, Questionários e Tarefas.      


3. Inserir Wiki


4. Inserir 2H5P 


5. Organizar o visual


_________________________________________________



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