Estudo dos fundamentos legais, conceituais e pedagógicos da inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino superior, abordando políticas públicas, conceitos relacionados à deficiência visual, funcionalidade, acessibilidade e avaliação da visão funcional. Discussão sobre os princípios da Tecnologia Assistiva e do Desenho Universal, com enfoque na promoção da participação, autonomia e equidade no contexto universitário.
Apresentação e análise de recursos de Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual, incluindo recursos ópticos, não ópticos, digitais, eletrônicos de informática ecde audiodescrição bem como estratégias para a elaboração de materiais didáticos, documentos, ambientes virtuais e práticas pedagógicas acessíveis, utilizando-se como recursos de ensino/aprendizagem: aulas expositivas, videocasts com especialistas e demonstrações.
- Docente: Pedro Henrique Silva Carvalho