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  1. CAE-AAPAV-37
  2. Aula 2
  3. Zélia Ramozzi Chiarotino - Psicologia do desenvolvimento (Piaget)

Zélia Ramozzi Chiarotino - Psicologia do desenvolvimento (Piaget)

Zélia Ramozzi Chiarotino - Psicologia do desenvolvimento (Piaget)

Condições de conclusão

Entrevista com Zélia Ramozzi Chiarotino (Filósofa - USP) 

Muito interessante para refletir sobre a obra de Piaget.

Quem é?

Graduou-se em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Universidade de São Paulo em 1958. Obteve seu título de Mestrado em Philosophie des Sciences na Universite D’Aix-Marseille I (Universite de Provence), França, com o trabalho ‘Le concept de structure chez Piaget’, em 1967. Neste mesmo ano iniciou sua atividade docente na USP. Obteve seu título de doutorado na USP, com o trabalho ‘Modelo e estrutura na obra de Jean Piaget’, em 1973. Fez pós-doutorado na Universita degli Studi La Sapienza, Itália (1974/75). Em 1982 foi aprovada no concurso de Livre-docência com a tese ‘Em busca do sentido da obra de Jean Piaget – pequena colaboração para aqueles que se ocupam de reeducação num país de contrastes’. Em 1987, tornou-se professora titular junto ao Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da USP, por concurso de títulos e provas. Foi professora visitante da Un. Lyons II, em 1990.

Formaram-se sob sua orientação 21 mestres e 30 doutores. As suas pesquisas e publicações tratam de Epistemologia e Psicologia. Foi bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq e bolsista Senior da Un. de Genève, em 1995. Em 1996 foi declarada principale émule de l’École de Genève au Brésil et en Amérique Latine., Fondation Archives Jean Piaget.


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