Avaliação pós pandemia
A avaliação precede a ação de
formação. Para o planejamento educacional é imperioso considerar a realidade, o
conhecimento prévio, as demandas por nivelamento, principalmente refletindo
sobre os impactos da pandemia nos diferentes contextos dos estudantes e
professores. Uma forma de classificar as avaliações é observar a sua
localização numa linha temporal, tendo como referência o processo de
aprendizagem. Teremos um momento antes, durante e depois do processo instrucional.
Os vídeos abaixo servem de
material de apoio para a atividade proposta no módulo atual: o fórum PERGUNTAS
E RESPOSTAS.
Avaliação da aprendizagem - Cipriano Luckesi
Extraclass - Como avaliar o aluno no ensino remoto?
O futuro das avaliações educacionais pós pandemia - Abertura
Webinário Fronteiras da Avaliação -
Fundação Lemann
