Nos últimos anos, temos acompanhados dados alarmantes do Center of Disease Control (CDC) americano sobre o aumento do número de casos de autismo no mundo, sendo a prevalência alcançada nos últimos relatórios de 1 em 38 (2,6%) entre crianças de8 anos e 1 em 41 (2,4%) entre crianças de 4 anos em 2022. A Fonoaudiologia, especificamente na área da Linguagem, tem uma grande contribuição na área, já que um dos pilares diagnósticos do autismo é a dificuldade de interação e comunicação social. Infelizmente, a formação de base da maioria dos fonoaudiólogos não inclui um aprofundamento na área dos Transtornos do Espectro do Autismo (TEA), o que justifica formações na área em nível de aprimoramento, como o aqui proposto, para apoiar a formação profissional de fonoaudiólogos que vão atuar com crianças com TEA.
O objetivo do curso é levar ao fonoaudiólogo conhecimentos avançados com base científica na área dos Transtornos do Espectro do Autismo, no que se refere à avaliação de desenvolvimento, fala, linguagem e comunicação, assim como da intervenção fonoaudiológica voltada a essa população, com base nos principais modelos de intervenção utilizados atualmente.
- Docente: Aline Roberta Aceituno da Costa
- Docente: Simone Aparecida Lopes Herrera