O projeto “Saberes em diálogo: Aquilombando a sala de aula: uma abordagem multidisciplinar a partir dos saberes quilombolas – estratégias para uma educação escolar inclusiva e antirracista” nasceu com a proposta de relacionar os saberes e práticas das comunidades quilombolas de Barra do Turvo (SP) com os conhecimentos das diferentes áreas científicas da universidade e a experiência dos alunos e professores da rede pública do município. Para isso, o projeto, a partir das demandas apresentadas pelas comunidades quilombolas, buscou construir seus objetivos de forma a atendê-las e caminhar rumo a uma educação escolar quilombola que enfrente o descompasso presente entre o universo quilombola e os saberes da sala de aula.

Para saber mais, acesse: https://educacaoquilombola.fflch.usp.br/ ;