Objetivos:
Introduzir ao aluno as metodologias de pesquisa utilizadas na área de ensino de ciências. Capacitar o aluno a elaborar projetos de investigação relacionados às práticas educativas e aos processos de aprendizado.
Conteúdos:
1) A área de Ensino de Química como um campo de pesquisa e produção de conhecimento: perspetiva histórica e panorama da área no Brasil
2) A estrutura geral de um projeto de pesquisa
3) O problema de pesquisa: elaboração, delimitação e justificativa
4) Objetivo geral, objetivos específicos e as hipóteses de um projeto de pesquisa
5) Introdução aos procedimentos coleta de dados de pesquisa mais comuns na área de Ensino
6) A importância e a construção do referencial teórico
7) O diagrama Vê Epistemológico de Gowin como instrumento de análise de trabalhos científicos
8) Metodologia de pesquisa: coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos.
9) Instrumentos de coleta de dados: observação, entrevistas, testes e questionários
Habilidades a serem desenvolvidas:
1) Ser capaz de elaborar projetos de investigação relacionados às práticas educativas e aos processos de aprendizado.
2) Utilizar diferentes recursos de busca de trabalhos científicos e pesquisa bibliográfica.
3) Saber utilizar o instrumento “Vê epistemológico” como um instrumento de análise de um trabalho científico afim de identificar no mesmo os princípios teóricos e conceitos que o orientam, os métodos de coleta e transformação de dados e as conclusões obtidas
Introduzir ao aluno as metodologias de pesquisa utilizadas na área de ensino de ciências. Capacitar o aluno a elaborar projetos de investigação relacionados às práticas educativas e aos processos de aprendizado.
Conteúdos:
1) A área de Ensino de Química como um campo de pesquisa e produção de conhecimento: perspetiva histórica e panorama da área no Brasil
2) A estrutura geral de um projeto de pesquisa
3) O problema de pesquisa: elaboração, delimitação e justificativa
4) Objetivo geral, objetivos específicos e as hipóteses de um projeto de pesquisa
5) Introdução aos procedimentos coleta de dados de pesquisa mais comuns na área de Ensino
6) A importância e a construção do referencial teórico
7) O diagrama Vê Epistemológico de Gowin como instrumento de análise de trabalhos científicos
8) Metodologia de pesquisa: coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos.
9) Instrumentos de coleta de dados: observação, entrevistas, testes e questionários
Habilidades a serem desenvolvidas:
1) Ser capaz de elaborar projetos de investigação relacionados às práticas educativas e aos processos de aprendizado.
2) Utilizar diferentes recursos de busca de trabalhos científicos e pesquisa bibliográfica.
3) Saber utilizar o instrumento “Vê epistemológico” como um instrumento de análise de um trabalho científico afim de identificar no mesmo os princípios teóricos e conceitos que o orientam, os métodos de coleta e transformação de dados e as conclusões obtidas
- Docente: Flavio Antonio Maximiano
Curso Oficial PRCEU: Não